Možnost vést spolupráci ve skupině, řídit virtuální třídu pomocí video konferencí a zajistit zapojení uživatelů a poskytnou poutavé výukové prostředí podporující spolupráci si klade za cíl novinka vyvinutá v reakci na současnou pandemii.
Společnost ViewSonic uvedla na trh myViewBoard Classroom, vzdělávací platformu založená na online prohlížeči, která je součástí ekosystému myViewBoard. Jedná se o účelově vytvořené řešení, které bylo v prvé řadě navrženo s ohledem na učitele, spíše než základ filozofie technologického řízení pro pomoc pedagogům v této nové éře hybridního učení. Představení myViewBoard Classroom přichází v době, kdy se školy potýkají se znovuotevřením a kladou si otázku, jak bude nová realita vypadat. Ať už vzdělávají pedagogové ve třídách nebo z domova, nebo studenty vyučují kombinací obou metod, budou hybridní výukové metody hrát v éře „nového normálu" i nadále zásadní roli při výuce.
„Pandemie navždy změnila svět a ovlivnila všechny aspekty našich životů. Ve vzdělávání se učitelé pohybují mezi virtuální a skutečnou třídou. Nástroje, které se používali v začátcích vzdělávání na dálku, kdy došlo k uzavření škol, ovšem často nejsou použitelné pro prezenční výuku, kdy se od učitelů vyžaduje výuka ve třídách," uvedl Hasan Koçyiğit, regionální manažer pro střední a východní Evropu společnosti ViewSonic. „Vytyčilii jsme si za cíl vytvořit nástroj pro hybridní výuku, který by zajistil bezproblémový přechod mezi virtuálním a skutečným prostorem. Nabízíme tím učitelům možnost, aby mohli i nadále inspirovat svoje studenty poutavými hodinami, ať už se budou odehrávat kdekoli."
myViewBoard Classroom je nástrojem pro spolupráci, který umožňuje prezentaci učiva, vizuální učení a zapojení celé třídy, jednotlivců či skupin. Je ideální pro tradiční frontální výuku, převrácenou výuku nebo integrované učení i online výuku. Přináší možnost vést spolupráci ve skupině, řídit virtuální třídu pomocí video konferencí a zajistit zapojení uživatelů. Představuje tak poutavé výukové prostředí podporující spolupráci.
Platforma se dodává jako komplet s digitálním plátnem prostředí digitální tabule, aby bylo možné připravit a prezentovat obsah v reálném čase. Učitelé řídí, kdy se studenti mohou ptát nebo věci komentovat. Rozhodují také o tom, kdo může ukázat svou obrazovku třídě a obsah prezentovat. Funkce Hand Raise push-to-talk (přihlášení se ve virtuální prostředí) podporuje studenty, aby se více zapojovali. Studenti mají také přístup ke vzdáleným nástrojům pro psaní. Virtuální skupina umožňuje nezávislé spontánní skupinové diskuse a nabízí možnost anotací a dotazování v reálném čase. Díky nízkým nárokům systému, bude vše dobře fungovst i se slabším internetovým připojením.